На Волині перейменують сім освітніх закладів. СПИСОК

У Волинській області, відповідно до вимог чинного законодавства, планують перейменувати декілька освітніх закладів.

Про це йшлося 6 лютого під час засідання постійної комісії Волинської обласної ради з питань освіти, науки, інформаційного простору, культури та мови, національного і духовного розвитку, сім’ї, молоді, спорту та туризму, повідомляє ІА Волинські новини.

Як розповіла заступниця керуючого справами, керівниця відділу з питань управління об’єктами спільної власності територіальних громад сіл, селищ, міст області та землями комунальної власності Мирослава Якимчук, на розгляд депутатів винесли проєкти рішення про перейменування коледжів і Рожищенського навчально-реабілітаційного центру.

Мирослава Якимчук пояснила, що перейменувати заклади необхідно до чинних законодавчих вимог, і додала, що нові назви узгодили з представниками установ.

Перейменують такі заклади освіти:

- Волинський коледж культури і мистецтв імені Ігоря Стравінського на Волинський фаховий коледж культури і мистецтв імені Ігоря Стравінського Волинської обласної ради;

- Ковельський медичний коледж на Ковельський фаховий медичний коледж Волинської обласної ради;

- Ківерцівський медичний коледж на Ківерцівський фаховий медичний коледж Волинської обласної ради;

- Луцький педагогічний коледж на комунальний заклад вищої освіти Луцький педагогічний коледж Волинської обласної ради;

- вищий комунальний заклад Володимир-Волинський педагогічний коледж імені Агатангела Кримського на Володимир-Волинський педагогічний фаховий коледж імені Агатангела Кримського Волинської обласної ради;

- Рожищенський навчально-реабілітаційний центр для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату на Рожищенський навчально-реабілітаційний центр Волинської обласної ради.

Водночас заплановано перепрофілювати і змінити назву Липлянської спеціальної загальносвітньої школи-інтернату на комунальний заклад Липлянський спеціальний професійний ліцей Волинської обласної ради.

Зміни зумовлені тим, що заклад не може в повній мірі забезпечити потребу учнів з особливими освітніми потребами випускних класів у наданні робітничих кваліфікацій.